為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，11月17日，工訓(xùn)中心組織10余名教師參加優(yōu)質(zhì)課堂觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)有幸得到控制科學(xué)與工程學(xué)院周蘭娟老師的大力支持，周老師通過課前的精心準(zhǔn)備及課上各教學(xué)環(huán)節(jié)的有效實(shí)施，為大家展示了精彩紛呈的一課。
本次受觀摩課堂的教學(xué)內(nèi)容為《電工電子學(xué)》第6次課——正弦交流電路中的功率與功率因數(shù)的提高，授課對(duì)象為本研一體化班（石油類）油氣儲(chǔ)運(yùn)方向2101班學(xué)生，授課地點(diǎn)為綜合實(shí)驗(yàn)樓A405研討型教室。
課堂上，周老師積極向上的師德師貌、思政元素的自然融入、引導(dǎo)啟發(fā)式的授課方法、信息化教學(xué)手段的靈活運(yùn)用、對(duì)課堂節(jié)奏的精準(zhǔn)把控，以及引導(dǎo)學(xué)生開展的基于仿真技術(shù)的研討與習(xí)練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)都充分反映出教師對(duì)課堂的精心思考與設(shè)計(jì)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及課堂參與度，不失為優(yōu)質(zhì)課堂的良好典范。
觀摩結(jié)束后，中心教師就聽課心得進(jìn)行了集中溝通交流，全面、辯證、理性、透徹地對(duì)課堂活動(dòng)進(jìn)行了深入剖析，并結(jié)合實(shí)際，反思自身課堂存在的不足之處，為今后教學(xué)改革工作提供了良好借鑒。
（ 作者：郭衛(wèi)萍 編輯：孫雅瓊 審核：劉振東）