工訓(xùn)中心組織優(yōu)質(zhì)課堂集體觀摩研討活動(dòng)

發(fā)布者:發(fā)布時(shí)間:2023-11-20瀏覽次數(shù):83

        為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,1117日,工訓(xùn)中心組織10余名教師參加優(yōu)質(zhì)課堂觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)有幸得到控制科學(xué)與工程學(xué)院周蘭娟老師的大力支持,周老師通過課前的精心準(zhǔn)備及課上各教學(xué)環(huán)節(jié)的有效實(shí)施,為大家展示了精彩紛呈的一課。

本次受觀摩課堂的教學(xué)內(nèi)容為《電工電子學(xué)》第6次課——正弦交流電路中的功率與功率因數(shù)的提高,授課對(duì)象為本研一體化班(石油類)油氣儲(chǔ)運(yùn)方向2101班學(xué)生,授課地點(diǎn)為綜合實(shí)驗(yàn)樓A405研討型教室。

課堂上,周老師積極向上的師德師貌、思政元素的自然融入、引導(dǎo)啟發(fā)式的授課方法、信息化教學(xué)手段的靈活運(yùn)用、對(duì)課堂節(jié)奏的精準(zhǔn)把控,以及引導(dǎo)學(xué)生開展的基于仿真技術(shù)的研討與習(xí)練活動(dòng),各個(gè)環(huán)節(jié)都充分反映出教師對(duì)課堂的精心思考與設(shè)計(jì),大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及課堂參與度,不失為優(yōu)質(zhì)課堂的良好典范。

觀摩結(jié)束后,中心教師就聽課心得進(jìn)行了集中溝通交流,全面、辯證、理性、透徹地對(duì)課堂活動(dòng)進(jìn)行了深入剖析,并結(jié)合實(shí)際,反思自身課堂存在的不足之處,為今后教學(xué)改革工作提供了良好借鑒。

 



( 作者:郭衛(wèi)萍  編輯:孫雅瓊  審核:劉振東)